贺勤这个班主任(💴)，还真是被他们这帮学生小看了啊。刷完黑(🌵)板的最后(🌰)一个角落，孟行悠(💵)把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里(lǐ )，跑(pǎo )到教(jiāo )室最(🚑)(zuì )前面的讲台上(🏜)瞧，非常满意地说：完美，收工！孟行悠听出这是给她(🔘)台阶下的意思，愣(🕡)了几秒，感(👔)觉掩饰(shì )来掩饰(🌝)去累得慌，索性全说开：(🎂)其实我很介意。我(❄)同学，孟行(📑)悠。说完，迟砚看向(🎋)孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。六班后门(🧞)大开着，迟(🙅)砚和孟行悠(yōu )站(🔯)在(zài )教室(shì )最后(hòu )面略(luè )显突(tū )兀，引得经过的人(👁)总会往教室里面(🌰)看几眼，带着探究意味。景宝在场，这个小朋友浑身上(🈶)下都充满了神秘(🍸)(mì )感，孟行(💘)悠什么都不知道(🎸)，现在这个情况也不好问(🧢)什么，她只是能感(🕉)觉到景宝(🈶)跟其他小朋友的(🗼)不一样。孟行悠被迟梳这直球砸得有点晕(🤟)，过了几秒(🍬)才缓过(guò )来，回答(🌖)(dá )：没(méi )有，我们只是同班同学。贺勤说的那番话越(🍩)想越带劲，孟行悠(🔶)还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(🥋)(pō )多：勤哥一个(🧀)数学老师(🍆)口才不比许先生(🎪)差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁(👔)输谁赢的(👆)比赛’，听听这话(🕰)，多酷多有范，打死我我都说不出来。孟行(há(❗)ng )悠似(sì )懂(🕢)非(fēi )懂，想再(zài )问(🍵)点什么，人已经到了。难得这一路她也没说一句话，倒(⏺)不是觉得有个小(🔋)朋友在拘束，只是怕自己哪句话不对(duì )，万一触碰到(🈁)小朋友的雷区，那(🎧)就不好了(🔶)。