你使唤我还挺顺口。迟砚(yàn )放下笔，嘴(🤱)上(😙)抱(🌼)怨，行动却不带耽误的。你们这样还上什(shí )么课！不把问题(🦓)交(🉐)代情况，就把你们家长找来。迟砚对景宝这(🤠)种抵触情绪已经(🐈)习(🤾)以为常，改变也不是一瞬间的事(shì )情，他看见前面不远处(🔖)的(🗯)一(yī )家川菜馆，提议：去吃那家？主任我(🏾)们去办公室聊。贺(📔)勤(🤶)(qín )转身对两个学生说，你们先(xiān )回教室，别耽误上课。教导主(🐷)任(🐉)气得想冒烟：你们两个一(yī )个鼻孔出气，连说话口气一(💮)(yī(🗂) )样没礼貌，还说只是同学关系？贺勤走到(🤝)两个学生面前站(👩)着(🎌)，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地(dì(😜) )说(😉)：(🤙)主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋(👼)，不(🛀)知道依据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝导学生，也得有理(👇)有(🔶)据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。她这下算(🦓)是(🎣)彻底相信迟砚没(méi )有针对她，但也真切感(🔙)受到迟砚对她没(🙇)有(🛺)一丝一毫的意思(sī )。