贺(🐚)勤和其他班两个老师从楼上的教师食(💱)堂吃完(🏾)饭下来，听见大门口的动静，认(rèn )出(🀄)是自(🌹)(zì )己班的学生，快步走上去，跟教导(👋)主任打(💇)了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎(🌿)么还(há(🌭)i )不去上(shàng )课？一句话听得迟梳百感交(🛳)集，她垂眸敛起情绪，站起来跟迟砚说：那(🌎)我走(📩)了。哥哥(gē )的同学(xué )也在，景宝去跟(🖨)她打个(🍰)招呼好吗？六班后门大开着，迟砚和(🥃)孟行悠(💙)站在教室最后面略显突(tū )兀，引(yǐ(🤮)n )得经(🐘)过的人总会往教室里面看几眼，带着探究(🐜)意味。迟砚对景宝这种抵触情绪已经习(📴)(xí )以为(🦌)常(cháng )，改变也不是一瞬间的事情，他看见(😐)前面不(🦂)远处的一家川菜馆，提议：去吃那(💀)家？(🕘)晚自习下(xià )课，几(jǐ )个人留下多耽(🕑)误了一(🥓)个小时，把黑板报的底色刷完。迟梳注意(📲)到站在(🍔)旁边的孟行悠，愣了几(jǐ )秒，随后面色恢(🚥)复正常，只问：这是？你使唤我还挺顺口(📠)。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却(què )不带耽(😓)误的。