我曾(céng )经说过中(♌)国教育之所以差是因为教师的水平差。而我所(suǒ )惊奇的是那帮家伙，什么极速超速超极速的，居然(🥫)能不(bú )搞混淆车队(⚪)的名字，认准自己的(➗)老大。至于老夏以后(🚖)如(rú )何一跃成为作(👱)家而且还是一个乡(🚵)土作家，我始终无法(💮)知(zhī )道。教师或者说(🌤)学校经(⬇)常犯的一个(🕝)大错误(🏗)就是孤立看不(bú )顺(⛷)眼的(de )。比如，有一人考(🎩)试成绩很差，常常不及格，有的教师(shī )就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学(xué )生(🌐)鄙视他。并且经常做(〽)出一个学生犯错全(🏐)班受罪的没有(yǒu )师(🦁)德的事情。有的教师(🐧)潜意识的目的就是(🛣)要让成绩差的(de )学生(🥇)受到其他心智尚未(🆑)健全的(✍)学生的排挤(👍)。如果不(❔)是这(zhè )样，那(nà )这件(🥅)事情就做得没有意(🔴)义了。然后我终于从一个圈里的(de )人那儿打听到一凡换了个电话，马上照人说的打过去，果然是一凡(🕑)接的，他惊奇地问：(🈹)你怎么知道这个电(📹)话?然(rán )后他从教室(✊)里叫出一帮帮手，然(✂)后大家争先恐后将(🥛)我揍(zòu )一顿，说：凭(😹)这个。如果在内地，这(🈚)个问题的回答会超(🦓)(chāo )过一(😩)千(qiān )字，那些连自己(🚺)的车的驱动方式都(🏑)不知道的记者编辑肯(kěn )定会分车的驱动方式和油门深浅的控制和车身重量转移(yí )等等回答到(🥒)自己都忘记了问题(🍴)是什么。路上我疑惑(👏)的是(shì )为什么一样(🍹)的艺术，人家可以卖(🕷)艺，而我写作却想卖(😕)也(yě )卖不了，人家往(🕐)路边一坐唱几首歌(🖼)就是穷困的艺术家(👑)，而我往(🥒)(wǎng )路边一坐就是乞(🛺)丐。答案是：他所学(🌦)的东西不是每个人(rén )都会的，而我所会的东西是每个人不用学都会的。此后(hòu )我又有了一个女朋(💺)友，此人可以说来也(🐽)匆匆去也匆匆，她是(🔊)我在大学里看中的(🎇)一个姑娘，为了对她(😯)表示尊重我(wǒ )特地(🕶)找人借了一台蓝色(⬆)的枪骑兵四代。她坐(💄)上车后说：你怎么(🐗)(me )会买这(🐤)样的车啊，我以为你(🤮)会买那种两个位子(🐌)的(de )。