教师或者说学(🔬)校经常(cháng )犯(fàn )的(🌊)一个大错误就是(🐲)孤立看不顺眼的。比如，有一人考试(shì )成绩很差，常常不(🍑)及格，有的教师就(💛)经常以拖低班级(〰)平(píng )均(jun1 )分为名义，情不自禁发动其他(🛡)学生鄙视他。并且(🍵)经常做(zuò )出一个(🐆)学生犯错全班受罪的没有师德的事(🎱)情。有的教师潜(qiá(👠)n )意识的目的就是(🤘)要让成绩差的学生受到其他心智尚(🔣)未健(jiàn )全(quán )的学(🛰)生的排挤。如果不(♍)是这样，那这件事情就做得没有(yǒu )意(⛽)义了。说真的，做教(🧔)师除了没有什么(😽)前途，做来做去(qù(🦓) )还(hái )是一个教师以外，真是很幸福的(🐭)职业了。-我不明白(💘)我为(wéi )什么要抛(🆔)弃这些人，可能是我不能容忍这些人(🍦)的一些缺点(diǎn )，正(👔)如同他们不能容(🌆)忍我的车一样。那家伙打断说：里(lǐ(🎢) )面就别改了，弄坏(🍘)了可完了，你们帮(🦏)我改个外型吧。等我(wǒ )到了学院以后(🕎)开始等待老夏，半(⛎)个小时过去他终(💞)于推车(chē )而(ér )来(☕)，见到我就骂：日本鬼子造的东西真(🐲)他妈重。我说：没(🔳)事，你说个地方，我(🤸)后天回去，到上海找你。第二是中(zhōng )国(🐛)队的后场控球能(🛀)力好。中国队在江(💫)津把球扔出来以后(hòu )，经过一阵眼花(🏻)缭乱的传切配合(🔙)和扯动过人，大家(💻)定神一(yī )看，球还在自家禁区附近呢(🏍)，但在这过程中，几(🤼)乎没有(yǒu )停(tíng )球(😮)的失误，显得非常职业。这时，对方一个没事撑的前(qián )锋(🔸)游弋过来，大家就(🏙)慌了，不能往后传(🚧)了，那只能往旁边(biān )了，于是大家一路(📧)往边上传，最后一(⬆)哥儿们一看不行(🌊)了(le )，再往边上传就传到休息室里去了(🍄)，只能往前了，于是(🔨)就(jiù )回到了第一(⛳)个所说的善于打边路。