迟砚(yàn )眉头皱(😌)着，似乎有话(🧔)(huà(🛳) )想说但(dàn )又不好(🈲)开(kāi )口，孟行(🎖)悠(🌺)(yōu )反应过来，以为(🎌)(wéi )是自己留(👚)在(❎)(zài )这里不方便，赶(😼)(gǎn )紧开(kāi )口(🍬)：(🅰)你(nǐ )有事的话(huà(🍂) )就先走吧，改天(🌂)再(zài )一起吃饭(fà(🌰)n )。 我同学，孟行悠(😂)。说完，迟砚看(🔶)向孟(mèng )行悠，给她介(🎎)绍，这(zhè )我姐(📐)，迟梳。 孟(mèng )行悠的忍(👔)耐(nài )到了底(👷)线，抢过(guò )话头嗤了(🐭)句(jù )：主任(⚾)，要(🍶)不然(rán )你跟(gēn )学(🔉)校商(shāng )量商(🤦)量(🛌)，分个男女食(shí )堂(🎬)出来(lái )得了(🧓)。 不(💤)(bú )是两杯豆浆(jiā(🍤)ng )的问题，我是(🌒)说(🚁)(shuō )你心思很细(xì(😬) )腻，像我就不(🥑)会(🤓)(huì )想到(dào )买两杯(👼)(bēi )口味不一(yī(📳) )样的豆浆，一(🐂)般来(🏏)(lái )说我喜欢(huā(🐙)n )什么口味我(🍯)(wǒ )就买什么口味。 贺(❣)勤说的那(nà(🐨) )番话越想越带劲，孟(🌒)(mèng )行悠还(há(❗)i )把自己整(zhěng )得有些(📟)感动(dòng )，坐下(🤬)来(🅱)后，对(duì )着迟砚感(🦁)慨(kǎi )颇多：(🗼)勤(🐉)哥一个(gè )数学(xué(🎋) )老师口(kǒu )才(⏭)不(😁)比许(xǔ )先生差啊(📤)，什么‘教育(🦂)是(📏)一(yī )个过程，不(bú(🏫) )是一场谁输(😻)谁(㊗)赢(yíng )的比赛’，听(😙)听这话，多酷多(⤵)有(yǒu )范，打(dǎ(🔍) )死我(🤣)我都(dōu )说不出(🍇)来。 贺勤再开(🚧)口态度(dù )稍强硬了(🦏)些(xiē )，我们为(🏿)人师表(biǎo )随随便便(😦)给(gěi )学生扣(🚕)上这种帽子，不仅伤(🍦)(shāng )害学生，还(🎺)有(🏰)损五中(zhōng )百年名(🏗)校的声誉(yù(🎀) )，主(✒)任慎言(yán )。 回宿舍(👫)的路上(shàng )，楚(🍞)(chǔ(🐕) )司瑶欲(yù )言又止(👐)，孟行悠被她(🆑)(tā(🔨) )的视线(xiàn )看得哭(📉)笑(xiào )不得，主(🔵)动(⏰)(dòng )挑起话头：你(😨)想(xiǎng )问什么就(🖐)直(zhí )接问。 周(🦉)五下(📨)课后，迟砚和(hé(😯) )孟行悠留(liú(🐴) )下来出黑板(bǎn )报，一(🎷)个人上色(sè(😨) )一个人写字(zì )，忙起(🍕)来谁也没(mé(🏜)i )说话。