两(liǎng )个人僵(⭕)(jiāng )持了快一(yī(🔠) )分钟，景(🐜)宝见哥(gē )哥软(🧘)硬(yìng )不(🤶)吃，不(bú )情不愿(🐪)(yuàn )地松(🧢)开他(tā )的腿，往(🚧)孟行悠(yōu )面前(🧕)走(zǒu )。 孟(♒)行悠(yōu )自我打(🔺)趣，轻巧(🐂)(qiǎo )把自己那些(📸)乱七(qī )八糟的心思盖(🐪)过(guò )去：想做(🎓)我朋友(📺)(yǒu )门槛可不低(💹)，班(bān )长(♉)你还差点火候(🎼)(hòu )。 见贺勤一时没(méi )反(🐴)应过来孟行悠(🚌)(yōu )话里(🍡)话外的意思(sī(🕓) ), 迟砚站(👒)在旁边，淡声补(🍸)充(chōng )道：贺(hè(🐍) )老师, 主(🐍)任(rèn )说我们(men )早(🌟)恋。 听(tī(🤫)ng )见那几(jǐ )个看(🔔)热闹(nà(🌦)o )的人匆(cōng )匆走(🍣)开的(de )脚步声(shē(🔠)ng )，孟行悠(🏡)(yōu )拍拍手(shǒu )，走(🎵)到门(mé(🍓)n )后靠墙(qiáng )站着(🖋)。 教(jiāo )导(🔏)主任板着脸, 哪(⌚)(nǎ )能被这一句(🕯)话就(jiù(🕶) )给打发：你说(🌷)没(méi )有(🐪)就没有？你这(👢)(zhè )个班主任也太不(bú(⬜) )负责任了，这个(🆓)(gè )年龄(🍺)段的学生不(bú(🖍) )能走错(🤲)路，我们(men )做老师(🖲)的要正确(què )引(✂)导。 孟行(⛷)悠似(sì )懂非懂(🚯)，想再问(🚽)(wèn )点什么，人已(🔴)经(jīng )到(🎥)了。