晚自习下课，迟砚来二班教室找孟行悠(🎫)，一(yī )起(📦)去图(tú )书馆再(zài )上一个(gè )小时的(de )自习。孟(🦒)行悠以(😘)为他脸上挂不住，蹭地一下站起来，往(👭)书房走去，嘴(🚺)上还疯(♓)狂给自己加戏，念叨着：我去听点摇滚，你(🎭)有耳机(🖤)吗，借我用用，我突然好想听摇滚，越rock越好。孟(🚂)父孟母(🍀)不在说不了，孟行悠憋着又难受，想了半天(🖥)，孟行悠(♐)决定先拿孟行(háng )舟来试(shì )试水。陶可蔓(mà(🏠)n )听明白(🗯)(bái )楚司瑶(yáo )的意思(sī )，顺口接过她的话：(🧠)所以悠(⚓)悠，要么你等你父母通过老师的嘴知(😠)道这件事，然(🤚)后你跟(🦀)他们坦白；要么就你先发制人，在事情通(🥐)过外人(💽)的嘴告诉你爸妈的时候，你直接跟他们说(🛤)实话。迟(🈁)砚心里没底，又慌又乱：你是想分手吗？(🌕)孟行悠(🍴)在文科上(shàng )下的功(gōng )夫最多(duō )，可收(shōu )效(🚲)甚微(wē(🌔)i )，特别(bié )是现在进入高三，学习压力成倍增加，面对(👵)文科的无力感也比以前更加强烈。打趣归打趣，孟(👬)行悠不(🎸)否认迟砚说的办法确实有可行性，最后可(📲)能也真(😖)会有效果，她可以全身而退，跟这件事撇得(🚑)干干净(🍨)净。