思想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么要跟我(wǒ )说？听见那几个看(kàn )热闹的人匆匆走开的脚步声，孟行悠拍拍(pāi )手，走到门后靠墙站着。贺勤走到两个学(xué )生(🥂)面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他(💲)们的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。他们一(yī )男一女来往密切，我看得真真的，就算没(méi )有早恋，也(🔀)有这个苗头！哥，我不回去。景宝抱住迟砚的腿，死活不肯放手。贺勤这个班主任，还真是被他们(🌬)这帮学(xué )生小看了啊。贺勤再开口态度稍强硬了些(xiē )，我们为人师表随随便(biàn )便给学生扣上这种(zhǒng )帽子，不仅伤害学生，还有损五中百年名(míng )校的声誉，主任慎言。六班后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠站在教室最后(🌈)面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。可惜他们家没参照物，一(🕊)个个全是理科生，妥妥的直男品种(zhǒng )。