贺勤走到两个(💥)学生面前站着，大有护犊子(🍂)的意思, 听完教导主任的(de )话(🆘)，不紧(😕)不慢地(dì )说：主任说得很(🏑)(hěn )对，但我是他们(men )的班主任(🧠)，主任(rèn )说他们早恋，不(bú )知(👬)道依据是什么？我们做老(🌳)师的要劝导学生，也得有理(🌧)有据, 教育是一个过程，不是(🔃)一场谁输谁赢的比赛。主任(🌉)毫不讲理：怎么别的同学(🐓)就没有天天在一起？孟行(😞)悠喝了一口豆浆，温度刚刚(🧤)好，不烫嘴，想到一茬，抬头(tó(💼)u )问迟(🛥)砚：要是我(wǒ )喝不加糖的(🛸)怎么(me )办？迟砚从桌子(zǐ )上(🌕)抽出一张湿纸(zhǐ )巾，把孟行(🌙)悠手(shǒu )上的眼镜拿过来，一(🖊)边擦镜片一边说：我弟说(🚆)我不戴眼镜看着凶。贺勤说(🐜)的那番话越想越带劲，孟行(🎰)悠还把自己整得有些感动(🤖)，坐下来后，对着迟砚感慨颇(👌)多：勤哥一个数学老师口(🏦)才不(⏪)比许先生差啊，什么‘(🐭)教育(🐶)是一(yī )个过程，不是一(yī )场(🦀)谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听(🕷)这话(huà )，多酷多有范，打死我(🚿)我都说不出来。楚司瑶眼睛(😆)一横，笑骂：孟行悠，你太过(🍗)分了！你使唤我还挺顺口。迟(🔚)砚放下笔，嘴上抱怨，行动却(🍗)不带耽误的。