一个月以后，老夏的(🔍)技术突飞猛进，已经可以在人群(💚)里穿梭自如。同时(shí )我(🚞)开始第一次坐他的车。那次爬上(🌞)车以后(hòu )我发现后座(🐒)非常之高，当时我还略有赞叹(tà(🔎)n )说视野很好，然后老夏(🥉)要我抱紧(🚔)他，免得(dé )他到时停车(☝)捡人，于是我抱紧油箱。之后(hòu )老(💚)夏挂入一挡，我感觉车(🐚)子轻轻一震，还(hái )问老夏这样的(🈳)情况是否正常。第二天(🎎)，我爬上去北京的慢车，带着很多(🏂)行李(lǐ )，趴在一个靠窗(🤱)的桌子上大睡，等我抬头(tóu )的时(🏸)候，车已经到了北京。关(🔦)于书名为什(shí )么叫这个我也不(💕)知道，书名就像人名一(🙌)样(yàng )，只要(🐋)听着顺耳就可以了，不(🅿)一定要有意(yì )义或者代表什么(🌬)，就好比如果《三重门》叫(🤞)《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎(📗)圣母院》，《巴黎圣母院》叫(🎂)(jiào )《三重门》，那自然也会有人觉得(🌴)不错并(bìng )展开丰富联(🦋)想。所以，书名没有意义。-教(jiāo )师或(👧)者说学校经常犯的一(😗)个大错误就是孤(gū )立看不顺眼(🔰)的。比如，有一人考试成(🐴)绩很(hěn )差(😪)，常常不及格，有的教师(✍)就经常以拖低(dī )班级平均分为(Ⓜ)名义，情不自禁发动其(🥜)他学(xué )生鄙视他。并且经常做出(🥝)一个学生(shēng )犯错全班(🖇)受罪的没有师德的事情。有的教(🍀)(jiāo )师潜意识的目的就(👗)是要让成绩差的学生受(shòu )到其(🥫)他心智尚未健全的学(💦)生的排挤(🎑)。如果(guǒ )不是这样，那这(🆕)件事情就做得没有意(🎏)义了(le )。我的(🍬)旅途其实就是长期在(🏉)一个地方的反(fǎn )反复复地重复(🦉)一些事情，并且要简单(📎)，我(wǒ )慢慢不喜欢很多写东西的(⚾)人都喜欢的突然间很(🍂)多感触一起涌来，因为我发现(xià(🐥)n )不动脑子似乎更加能(😰)让人愉快。-那人说：先生，不行的(✌)，这是展车，只能外面看(😝)，而且我们(🍊)也没有钥匙。我在北京(📔)时候的一(yī )天晚上，接(👦)到一个电(🍻)话，是一个外地的读(dú(🏐) )者，说看了我的新书，觉得很退步(➿)，我说(shuō )其实是我进步(🕢)太多，小说就是生活，我在学校外(🍗)面过了三年的生活，而(📐)你们(men )的变化可能仅仅是从高一(💟)变成了高三，偶(ǒu )像从(🤷)张信哲变成了F4而已，所以根本不(🏿)在一(yī )个欣赏的层次(🔓)上。我总不(🌀)能每本书都上学(xué )啊(🐞)几班啊的，我写东西只能考虑到(🧦)我的兴(xìng )趣而不能考(🎣)虑到你们的兴趣。这是一种风(fē(🌾)ng )格。