迟砚回座位上拿上两本(🧚)书和一支笔，事不关己地说：(🍐)人没走(🥦)远，你还有机会。景宝怯(🕜)生生的(🍘)(de )，站在孟行悠三步之外，过(guò )了(👲)半分钟，才垂着头说：景(jǐng )宝(📼)我叫景宝。贺勤说的那番(fān )话(🖱)越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(🏵)己整得有些感动，坐下来后，对(🌘)着迟砚感慨颇多：勤哥一个(🏳)数学老师口才不比许先生差(⏱)啊，什么‘教育是一个过程(ché(❄)ng )，不是一(🖥)场谁输谁赢的比赛(sà(⛽)i )’，听听(👔)这话，多酷多有范(fàn )，打(🛎)死我我(🛑)都说不出来。不(bú )用，太晚了。迟(🕍)砚拒绝得很(hěn )干脆，想到一茬(🥅)又补了句，对了还有，周末你和(💊)楚司瑶(yáo )不用留校，回家吧。迟(🎍)砚睥睨她，毫不客气道：那也(🍑)得自己圆回去。孟行悠蹲下来(🦒)，对小朋友笑：你好呀，我要怎(🕞)么称呼你？教导主任见贺勤(🍔)过(guò )来(📒)，噼里啪啦一通呵斥：(⛲)看(kàn )看(🗄)你们班的学生，简直要反(fǎn )了(🎧)天了，你这个班主任怎么(me )当的(🎏)？所有。迟砚没有犹豫(yù )，目光(🗑)平静，我对事不对人(rén )，那句话(🐐)不是针对你。是吧是吧，我一下(🔔)子就抓住了重点，虽然我不会(🏳)说，但我的理解能力还是很不(⚽)错的。