按照(🏿)孟行悠的习(xí(🥛) )惯，一贯都是边(👂)走边吃的，不过考虑迟砚的精致做派，她没动(dò(🗾)ng )口，提议去食堂(📭)吃。离晚自习上(🖋)课还不到半小(🤖)时，想吃点好的(de )时间上来不及，孟行悠带着迟砚在(zài )小吃街晃(🍍)悠了一圈，最后(🈵)挑(tiāo )了一家排(🎫)队不太多的煎(🎵)饼果子当晚(wǎn )饭。都可以，我不挑食。孟(mèng )行悠看自己一手粉笔(🤪)灰，等我洗个(gè(🏝) )手。贺勤说的那(🏯)番话越想越带(👒)劲，孟行悠还把自己整得有些感(gǎn )动，坐下来后(💺)，对着迟砚感慨(🧜)颇多：勤哥一(🥉)个数学老师口(🙏)才不(bú )比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一场谁(🍽)输谁赢的(de )比赛(💥)’，听听这话，多(📜)酷多有范，打死(👳)我我都说不出来。贺勤和其他班两个老师从楼(📁)上的教师食(shí(☝) )堂吃完饭下来(🍓)，听见大门口的(🐌)动静，认出是自(😍)己班的学生，快(kuài )步走上去，跟教导主任打了声(⤴)招呼，看向迟砚(🧕)和孟行悠：你(🎸)们(men )怎么还不去(🗄)上课？迟砚写完这一列(liè )的最后一个字，抬头看了眼(yǎn )：不(🥜)深，挺合适。