也不愿意他再跟开(🏁)学的那样，被(bèi )乱七八(bā )糟的流(liú )言缠身。 迟砚心里也没有底，他(tā )也(yě )只跟孟(mèng )行悠的(de )爸爸打过照片，看起来是个挺和(hé )蔼(ǎi )的人，至于孟(mèng )行悠的妈妈，他对她的印象还停(tíng )留(liú )在高一(yī )开学的(de )时候。 对哦，要(🦗)是请家长(zhǎng )，你和(hé )迟(chí )砚谈恋(liàn )爱的事(shì )情怎么办？陶可蔓脑子一(yī )转，试(shì )探(tàn )着说(🔔)，要不然，你到时候就死不承认，你(nǐ )根本没(méi )跟迟砚(yàn )谈恋爱。 孟行悠在文科上下的功(gōng )夫(fū )最多，可收效(xiào )甚微，特别是现在进入高三，学(xué )习(xí )压力成(chéng )倍增加(jiā )，面对文科的无力感也比以前更(gèng )加(jiā )强烈。 孟(👾)行悠(yōu )却摇头，领着他往喷泉那(nà )边走：我(wǒ )不饿，我有点(diǎn )事想跟你聊聊。 在高三这(zhè )个(🚔)阶段(duàn )，成绩一(yī )般想要逆袭，短时间提高三四十(shí )分(fèn )不难，但对于(yú )孟行悠这个文科差劲了十来年的(de )人(rén )，理科(kē )已经没(méi )有进步空间的人来说，要从630的档(dàng )次(cì )升级到(dào )660的档次(cì )，堪比登天。 孟行悠听完，没(🧖)办(bàn )法(fǎ )马上拿(ná )主意，过了会儿，叹了口气，轻(qīng )声说：让(ràng )我想想(xiǎng )。